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  • 大学校园心理活动策划书

    这些年,心理健康越来越受到人们的重视,不少人都饱受心理亚健康的折磨,对于大学生,学校要积极开展心理健康活动。下面小编给大家带来大学校园心理活动策划书5篇,希望大家喜欢!大学校园心理活动策划书1前言:微风送来青草干净

  • 大学办公室工作计划模板

    大学办公室工作计划模板

    工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架,当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高个人工作能力,以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。下面是小编给大

  • 大学班干部述职报告

    回想起大学的时间,你肯定有所感触吧,如果你是一名班干部你写过述职报告吗?下面小编给大家带来关于大学班干部述职报告5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。大学班干部述职报告篇1在匆匆过去的半年,感触颇多。很感谢老

  • 大学学生会的述职报告

    学生会是学校的组织,当他们需要写述职报告的时候,应该会怎么写呢?下面小编给大家带来关于大学学生会的述职报告5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。大学学生会的述职报告篇1随着时间的步伐,不知不觉中我们已经在学生

  • 大学爱情优美诗歌

    大学爱情优美诗歌

    爱情三角理论认为,爱情由亲密、激情、承诺三个成分构成。多伦多大学心理学教授约翰·艾伦·李以三原色形容爱情,认为爱情的三种形式是激情、游戏和友谊。下面是小编为大家整理的大学爱情优美诗歌,如果大家喜欢可以分享给

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  • 大学老师学期工作总结

    光阴似箭,一学期的时间一下子就过去了,在这学期有什么收获?可以总结一下,回顾一下。下面小编给大家带来关于大学老师学期工作总结5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。大学老师学期工作总结篇1一学期的时间稍纵即逝,今

  • 大学辅导员的年度总结

    不经意间,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,需要认真地为此写一份工作总结。下面小编给大家带来关于大学辅导员的年度总结5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。大学辅导员的年度总结篇1一

  • 大学老师年度总结

    岁月荏苒,一年的工作即将进入尾声,回顾以前的工作,有收获有困惑,这时候该好好写一份工作总结了。下面小编给大家带来关于大学老师年度总结5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。大学老师年度总结篇120__年在忙碌中过去了

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  • 大学学习部工作计划范文

    学习部是大学里的一个很重要的部门,平日里也有许多的工作要完成。下面小编给大家带来关于大学学习部工作计划范文5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。大学学习部工作计划范文篇1新的开始,新的希望.在牛年的学习部将

  • 《礼记·大学》在线阅读,翻译及赏析

    大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。  知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。  物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。  古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲

    浏览:671 经部 礼记 大学
  • 《大学·第十章》在线阅读,翻译及赏析

    所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。故君子不出家而成教于国。孝者,所以事君也;悌者,所以事长也;慈者,所以使众也。《康诰》曰:“如保赤子。”心诚求之,虽不中不远矣。未有学养子而后嫁者也。一家仁,一国兴仁;一家

    浏览:1266 经部 大学 第十章 曾参
  • 《大学·第九章》在线阅读,翻译及赏析

    所谓齐其家在修其身者,人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。故谚有之曰:“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。”此谓身不修不可以齐其

    浏览:622 经部 大学 第九章 曾参
  • 《大学·第八章》在线阅读,翻译及赏析

    所谓修身在正其心者,身有所忿懥,则不得其正,有所恐惧,则不得其正,有所好乐,则不得其正,有所忧患,则不得其正。心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。此谓修身在正其心。

    浏览:1537 经部 大学 第八章 曾参
  • 《大学·第七章》在线阅读,翻译及赏析

    所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。  人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。  曾子曰

    浏览:602 经部 大学 第七章 曾参
  • 《大学·第六章》在线阅读,翻译及赏析

    所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在其物而穷其理也。盖心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,唯于理有未穷,故其知又不尽也,是以《大学》始教,必使学者即凡于天下之物,莫不因其己知之理而益穷之,以求至乎其极。至于用力之久,而一旦

    浏览:1989 经部 大学 第六章 曾参