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借物喻人可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力
和感染力。下面是小编为大家整理的六年级借物喻人的作文四百字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。六年级借物喻人的作文四百字篇1朋友，你喜欢
学习才是战胜寂寞的妙方，学习是内心强大的原动力，做人是需要学习的，学习让你不孤独，下面是小编为大家整理的五年级我学会了什么作文500字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。五年级我学会了什么作文500字篇1期盼已久的足
有很多人在写作文的时候犯有该详不详，该略不略;或只重视“详写”，忽视“略写”;或一律详写和一律略写的“通病”，这些毛病都是要不得的。下面是小编为大家整理的一件有趣的事500字作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友
现如今的作文种类分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的小学五年级优秀的作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。小学五年级优秀的作文篇1
大家需要注意叙事文的抒情、议论要精当、精粹、精辟，文字不宜过长，否则就会“喧宾夺主”。请记住，叙事文主要是记事。下面是小编为大家整理的三年级一件有趣的事作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。三年级一件有趣的
我们需要注意记叙文的人称要统一。人称是叙述的出发点，叙事文的人称一般以第一人称“我”为多见。究竟用哪种人称合适，要根据表达的需要来确定。下面是小编为大家整理的一年级一件有趣的事作文，如果大家喜欢可以分享给身
我们在写记叙文的时候需要把握事件发展的“脉络”。用“线索”将文章穿成一体，使文章成为一串美丽的“珍珠”。下面是小编为大家整理的一件有趣的事情一年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。一件有趣的事情一年
人与自然关系中之中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，下面是小编为大家整理的人与自然小学三年级作文，如果大家喜欢可以分享