成语拼音： [táo lǐ biàn tiān xià]
成语解释： 比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。
成语出处： 明·焦竑《玉堂丛语·荐举》：“爱乐贤士大夫，与共功名，朝有所知，夕即登荐，以是桃李遍天下。”
成语例句： 冰心《一代的崇高女性》：“她的桃李遍天下，敬佩者更是不少。”
是否常用： 常用成语
感情褒贬： 中性成语
成语词性： 作宾语、分句；指教师
结构类型： 主谓式成语
形成年代： 古代成语
标准拼音：
繁体字形： 桃李遍天下
英文翻译： have pupils everywhere
成语故事： 桃李遍天下的成语故事
成语分类：
成语关注：
桃：1.桃树，落叶小乔木，小枝光滑，叶子长圆披针形，花单生，粉红色。果实略呈球形，表面多有短绒毛，味甜，是常见水果。核仁可入药。2.这种植物的果实。3.形状像桃儿的东西：棉～。棉花结～了。4.指核桃：～酥。5.姓。
李：1.李子树，落叶灌木或小乔木，叶子倒卵形，花白色，果实球形，黄色或紫红色，是常见水果。2.这种植物的果实。3.（Lǐ）姓。
遍：1.满；布满：我们的朋友～天下。满山～野。2.量词。一个动作从开始到结束的整个过程为一遍：看了三～。
天：1.天空：顶～立地。太阳一出满～红。2.位置在顶部的；凌空架设的：～棚。～窗。～桥。3.一昼夜二十四小时的时间，有时专指白天：今～。过了冬至，～越来越长了。4.用于计算天数：每～。第二～。三～三夜。忙了一～，晚上早点儿休息吧。5.一天里的某一段时间：五更～。～儿还早呢。6.季节：春～。冷～。三伏～。黄梅～。7.天气：阴～。～晴。～冷了。8.天然的；天生的：～性。～资。～足。9.自然界：～灾。人定胜～。10.姓。
下：1.方位词。位置在低处的：～游。～部。山～。往～看。2.等次或品级低的：～等。～级。～策。～品。3.方位词。次序或时间在后的：～次。～半年。～不为例。4.向下面：～达。～行。5.方位词。表示属于一定范围、情况、条件等：名～。部～。在党的领导～。在这种情况～。6.表示当某个时间或时节：时～。节～。年～。7.用在数目字后面，表示方面或方位：两～都同意。往四～一看。8.姓。9.由高处到低处：～山。～楼。顺流而～。10.（雨、雪等）降落：～雨。～雪。～霜。11.发布；投递：～命令。～通知。～战书。12.去；到（处所）：～乡。～车间。～馆子。13.退场：八一队的五号～，三号上。这一场戏你应该从右边的旁门～。14.放入：～种。～面条。～本钱。～网捞鱼。15.进行（棋类游艺或比赛）：～围棋。咱们～两盘象棋吧!16.卸除；取下：～装。把敌人的枪～了。把窗户～下来。17.做出（言论、判断等）：～结论。～批语。～定义。18.低于；少于：参加大会的不～三千人。19.用在“两、几”后面，表示本领、技能：他真有两～。就这么几～，你还要逞能?‖也说下子。20.表示由高处到低处：坐～。躺～。传～一道命令。21.表示有空间，能容纳：坐得～。这个剧场能容～上千人。这间屋子太小，睡不～六个人。22.表示动作的完成或结果：打～基础。定～计策。准备～材料。
不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求闻达于诸侯，但求授业于弟子；不求学生将你的名字铭记，但求将祖国的栋梁培育。教师节到了，祝愿老师们健康幸福，桃李满天下，芬芳遍中华！
近二十年教龄田秀兰,她的桃李遍天下,一直受到学生和家长的尊敬。
骆教授桃李遍天下,弟子拿国家和国际大赛金牌到手软,这位可不是理论教学,而是实践出真知!骆铭扬看看桌上的表,冲二位点点头:“可以开始。
这才是真正意义上的桃李遍天下,重要是他的口碑非常好,评价也很高,在京华大学,也是一个泰斗级别的教授。
当年东方无剑字号剑仙,打遍天下无敌手,同时也是桃李遍天下,就算有人不知道天神和天魔是谁,也不可能不知道东方无剑的名字。
讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。祝老师节日快乐！
一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，我祝愿天下所有的老师心情愉快，身体健康，桃李满天下！
长大后，我就成了您，传道、授业、解惑；长大后，我就成了您，教书、育人，桃李遍天下。做个像老师您一样的人，是我一生不断的追求。