成语拼音： [huì rén bù juàn]
成语解释： 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
成语出处： 先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
成语例句： 圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！（清 曹雪芹《红楼梦》第四十八回）
是否常用： 常用成语
感情褒贬： 褒义成语
成语词性： 主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
结构类型： 补充式成语
形成年代： 古代成语
标准拼音： 诲，不能读作“huǐ”。
繁体字形： 誨人不勌
英文翻译： be tireless in teaching others
成语故事： 诲人不倦的成语故事
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诲：教导；诱导：教～。～人不倦。
人：1.能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物：男～。女～。～们。～类。2.每人；一般人：～手一册。～所共知。3.指成年人：长大成～。4.指某种人：工～。军～。主～。介绍～。5.别人：～云亦云。待～诚恳。6.指人的品质、性格或名誉：丢～。这个同志～很好。他～老实。7.指人的身体或意识：这两天～不大舒服。送到医院～已经昏迷过去了。8.指人手、人才：～浮于事。我们这里正缺～。9.（Rén）姓。
不：[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：～去。～能。～多。～经济。～一定。～很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：～法。～规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——～，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿～动。做～好。装～下。看～出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累～累的，有工作就得做。什么钱～钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他～是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“～会”、“～是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”
倦：1.疲䷀：困～。2.厌烦；懈怠：诲人不～。孜孜不～。
学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
我们不会忘记整洁的校舍，友爱的同学和诲人不倦的老师们。
循善诱，诲人不倦的是老师。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老们。
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？
孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦！”。