成语拼音： [xué yǐ zhì yòng]
成语解释： 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。
成语出处： 李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
成语例句： 学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
是否常用： 常用成语
感情褒贬： 褒义成语
成语词性： 紧缩式；作谓语、定语；含褒义
结构类型： 紧缩式成语
形成年代： 当代成语
标准拼音： 致，不能读作“zì”。
繁体字形： 壆以致用
英文翻译： learn in order to practise
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学：1.学习：～技术。勤工俭～。我跟着他～了许多知识。2.模仿：他～杜鹃叫，～得很像。3.学问：治～。才疏～浅。博～多能。4.指学科：数～。物理～。政治经济～。5.学校：小～。大～。上～。6.姓。
以：1.用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。2.依；按照：～次。～音序排列。3.因：何～知之?。不～人废言。4.表示目的：～广视听。～待时机。5.于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同：城高～厚，地广～深。7.姓。8.用在单纯的方位词前，组成合成的方位词或方位结构，表示时间、方位、数量的界限：～前。～上。三日～后。县级～上。长江～南。五千～内。二十岁～下。
致：1.给予；向对方表示（礼节、情意等）：～函。～电。～欢迎词。向大会～热烈的祝贺。2.集中（力量、意志等）于某个方面：～力。专心～志。3.达到；实现：～富。学以～用。4.招致；引起：～病。～癌。～残。5.以致：～使。由于粗心大意，～将地址写错。6.姓。7.情趣：兴～。景～。别～。有～。毫无二～。8.精密；精细：细～。精～。工～。
用：1.使用：～力。～兵。公～。大材小～。2.费用：～项。家～。3.用处：功～。多少总会有点～。4.需要（多用于否定式）：天还很亮，不～开灯。东西都准备好了，您不～操心了。5.吃、喝（含恭敬意）：～饭。请～茶。6.引进动作、行为所凭借的工具、手段等：～笔写字。～老眼光看人。7.因此；因8.（多用于书信）：～特函达。9.姓。
从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
学新温故，学以致用，总结提高。
培养人才，重要的一条是要做到学以致用。
要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。
要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。
词汇学习学以致用的效度也在此一举。
我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
我们读书应该学以致用,不应该学非所用。
读书不能呆板教条，应该学以致用。