成语拼音： [mǐn ér hǎo xué]
成语解释： 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
成语出处： 《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
成语例句：
是否常用： 一般成语
感情褒贬： 中性成语
成语词性： 作谓语、定语；指聪明好学
结构类型： 偏正式成语
形成年代： 古代成语
标准拼音：
繁体字形： 敏而好壆
英文翻译： bright as is fond of studying
成语故事：
成语分类：
成语关注：
敏：1.疾速；敏捷：～感。灵～。2.聪明；机警：聪～。机～。3.姓。
而：1.连接动词、形容词或词组、分句等。a）连接语意相承的成分：伟大～艰巨的任务。战～胜之。取～代之。我们正从事一个伟大的事业，～伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b）连接肯定和否定互相补充的成分：栀子花的香，浓～不烈，清～不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，～要从客观存在的事实出发。c）连接语意相反的成分，表示转折：如果能集中生产～不集中，就会影响改进技术、提高生产。d）连接事理上前后相因的成分：因困难～畏惧～退却～消极的人，不会有任何成就。2.有“到”的意思：一～再，再～三。由秋～冬。由南～北。3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面：匆匆～来。挺身～出。为正义～战。因公～死。视情况～定。4.插在主语谓语中间，有“如果”的意思：民族战争～不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利。5.姓。
好：[hǎo]1.优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）：～人。～东西。～事情。～脾气。庄稼长得很～。2.合宜；妥当：初次见面，不知跟他说些什么～。3.用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面：～看。～听。～吃。4.友爱；和睦：友～。～朋友。他跟我～。5.（身体）健康；（疾病）痊愈：体质～。身子比去年～多了。他的病～了。6.用于套语：～睡。您～走。7.用在动词后，表示完成或达到完善的地步：计划订～了。功课准备～了。外边太冷，穿～了衣服再出去。坐～吧，要开会了。8.表示赞许、同意或结束等语气：～，就这么办。～了，不要再说了。9.反话，表示不满意：～，这一下可麻烦了。10.用在形容词前面问数量或程度，用法跟“多”相同：哈尔滨离北京～远?[hào]1.喜爱（跟“恶”wù相对）：嗜～。～学。～动脑筋。～吃懒做。他这个人～表现自己。2.常容易（发生某种事情）：刚会骑车的人～摔跤。
学：1.学习：～技术。勤工俭～。我跟着他～了许多知识。2.模仿：他～杜鹃叫，～得很像。3.学问：治～。才疏～浅。博～多能。4.指学科：数～。物理～。政治经济～。5.学校：小～。大～。上～。6.姓。
孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
大家都夸你敏而好学，学什么像什么，我记得那天你学刘德华唱歌，真的很像耶。端午节来了，我想你也应该给大家模仿一下屈原跳江自杀，如何？
大家都夸你敏而好学，学什么像什么，我记得那天你学刘德华唱歌，真的很像耶。
请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
十三年英语教学敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟地运用与展示。
雁道长在道观敏而好学,持戒守律,习字练琴,样样刻苦,最终得心应手。
帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.