以古喻今

以古喻今

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“以古喻今”的解释

成语拼音: [yǐ gǔ yù jīn]  

成语解释: 喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。

成语出处: 《北史 长孙嵩传》:“昔叔孙辞沃壤之地,萧何就穷僻之乡,以古方今,无渐曩哲。”

成语例句:

是否常用: 常用成语

感情褒贬: 中性成语

成语词性: 偏正式;作谓语、定语、状语;借用古代的事来说明现今的道理

结构类型: 偏正式成语

形成年代: 古代成语

标准拼音: 喻,不能读作“yú”。

繁体字形: 以古喻今

英文翻译: draw parallels from history

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“以古喻今”单字解释


:1.用;拿:~少胜多。晓之~理。赠~鲜花。2.依;按照:~次。~音序排列。3.因:何~知之?。不~人废言。4.表示目的:~广视听。~待时机。5.于;在(时间):中华人民共和国~1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同:城高~厚,地广~深。7.姓。8.用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限:~前。~上。三日~后。县级~上。长江~南。五千~内。二十岁~下。  

:1.古代(跟“今”相对):远~。厚今薄~。2.经历多年的:~画。~城。这座庙~得很。3.具有古代风格的:~拙。~朴。4.真挚纯朴:人心不~。5.古体诗:五~。七~。6.姓。  

:1.说明;告知:晓~。~之以理。不可理~。2.明白;了解:家~户晓。不言而~。3.比方:比~。4.姓。  

:1.现在;现代(跟“古”相对):当~。~人。厚~薄古。古为~用。2.当前的(年、天及其部分):~天。~晨。~春。3.指示代词。此;这:~番。~次。4.姓。  


“以古喻今”的近义词


以古非今 借古讽今

“以古喻今”造句


***运用“愚公移山”的典故,目的是以古喻今。

先生的诗,以古喻今,妙得很!

早期的新编历史剧本着“以古喻今”的思想,能够做到尊重历史细节,仅在故事和评价层面上进行改编。

在此次集体学习中,***以古喻今,强调中国古代主张民惟邦本、政得其民,礼法合治、德主刑辅,为政之要莫先于得人、治国先治吏等等。

同时,它不仅立意与陶渊明有别,而且以古喻今,具有强烈的现实意义。

以古喻今,慨叹兴亡,辞藻华丽而用意凄楚。

《赤壁》前二句从“折戟”到“认前朝”是以小见大,以古喻今;后二句则是以人说事。

以古喻今的方式再现唐僧带领四个徒弟到经历程,将现实与历史巧妙嫁接,将真实与虚构经典契合,既发人深省,又颇具教育警示作用。

《三国演义》演绎历史沉思天下大势,近有《故事新编》以古喻今反思社会现象,无论是“我注六经”还是“六经注我”,都可以更好地让历史说话。

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